Guía de trabajo autónomo
El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.
Centro Educativo: COLEGIO AMBIENTALISTA EL ROBLE
Educador/a: MARÍA ELENA FALSO NÚÑEZ
Nivel: Sétimo
Asignatura: Inglés
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Materiales o recursos que voy a necesitar
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El educador/a sugiere:
· Materiales generales como cuaderno, borrador, lápiz o lapicero, tablet, computadora, celular
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Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar
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Espacio cómodo, según la preferencia de cada estudiante y las posibilidades en el hogar.
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Tiempo en que se espera que realice la guía
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Dos horas distribuidas en los momentos que ellos crean adecuados para su concentración.
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vocabulary
Pay attention to the following video
Practice
Guess the correct school vocabulary based on the fuctions
Classroom language
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Practice
Demostratives
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Practice
Here you have some links
Let´s get personal
adjetives to describe emotions
Pay attention to the following video
Practice
Write the emotion representing in each picture
The Alphabet
DAYS OF THE WEEK
MONTHS OF THE YEAR
Answers
The school vocabulary.
1. pen
2.Principal
3. Pencil
4.Teacher
5. Locker
6. Notebook
7. Scissors
8.Pencil case
9.Classroom
10. Glue
11. Schedule
13. Stapler
Classroom language. Match
7
14
8
4
12
5
13
1
2
3
9
10
6
11
That or this practice
1. this
2. that
3. this
4. that
5. this
6. that
7. that
8. this
emotions practice
5. sleepy
6. jealous
7. proud
8. hungry
9. happy
10. embarrassed
o ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?
o ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo?
o ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?
Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
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Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.
Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
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¿Leí las indicaciones con detenimiento?
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¿Subrayé las palabras que no conocía?
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¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no conocía?
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¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?
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