Practice 2. solo 7-5

Guía de trabajo autónomo 

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: COLEGIO AMBIENTALISTA EL ROBLE Educador/a: MARÍA ELENA FALSO NÚÑEZ Nivel: Sétimo Asignatura: Inglés

Materiales o recursos que voy a necesitar	El educador/a sugiere: ·         Materiales generales como cuaderno, borrador, lápiz o lapicero, tablet, computadora, celular
Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar	Espacio cómodo, según la preferencia de cada estudiante y las posibilidades en el hogar.
Tiempo en que se espera que realice la guía	Dos horas distribuidas en los momentos que ellos crean adecuados para su concentración.

The school

vocabulary 

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Practice

Guess the correct school vocabulary based on the fuctions

Classroom language

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Practice

Demostratives

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Practice 

Here you have some links 

https://agendaweb.org/exercises/grammar/demonstratives/this-that-these-those 

https://agendaweb.org/exercises/grammar/demonstratives/this-that

Let´s get personal

adjetives to describe emotions

Pay attention to the following video

Practice

Write the emotion representing in each picture

The Alphabet

DAYS OF THE WEEK 

MONTHS OF THE YEAR

Answers

The school vocabulary. 

1. pen

2.Principal

3. Pencil

4.Teacher

5. Locker

6. Notebook

7. Scissors

8.Pencil case

9.Classroom

10. Glue

11. Schedule

13. Stapler

Classroom language. Match

7

14

8

4

12

5

13

1

2

3

9

10

6

11

That or this practice

1. this

2. that

3. this

4. that

5. this

6. that

7. that

8. this

emotions practice

5. sleepy

6.  jealous 

7.  proud

8.  hungry

9. happy 

10.  embarrassed

o   ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?

o   ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo?

o   ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo. Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
¿Leí las indicaciones con detenimiento?
¿Subrayé las palabras que no conocía?
¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no conocía?
¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

-Scenario Here I am. 7grade. solamente 7-5

Guía de trabajo autónomo 

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: COLEGIO AMBIENTALISTA EL ROBLE Educador/a: MARÍA ELENA FALSO NÚÑEZ Nivel: Sétimo Asignatura: Inglés

Materiales o recursos que voy a necesitar	El educador/a sugiere: ·         Materiales generales como cuaderno, borrador, lápiz o lapicero, tablet, computadora, celular
Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar	Espacio cómodo, según la preferencia de cada estudiante y las posibilidades en el hogar.
Tiempo en que se espera que realice la guía	Dos horas distribuidas en los momentos que ellos crean adecuados para su concentración.

LET´S REVIEW 

Greetings and Leave takings 

1. Pay attention to the following videos 

2. Pay attention to the following pictures 

LET´S PRACTICE

1. Read the following conversations. 

2. Underline the words you do not know

3. Make a list and find the meanings 

SUBJECT PRONOUNS 

1. Pay attention to the following videos

2. LET´S PRACTICE

1. Draw a line from the word to its matching image 

2. Draw a line from the noun or group of nouns with the corresponding pronoun

VERB TO BE

1. Pay attention to the following picture

2. Pay attention to the following video

LET´S PRACTICE

1. Complete the sentences using am, is or are

2. Complete the following practice 

Its has 4 different parts 

When you complete each part press SIGUIENTE 

At the end press ENVIAR and you will see the correct answers

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSco_e-Qx-dCnv50aFpbKFHXk7cJkngwop0ELJzeGEiMpOyn3Q/viewform

Answers

SUBJECT PRONOUNS PRACTICE 2

Jane: SHE

Mom and dad: THEY

Bob: HE

The small frog: IT

VERB TO BE PRACTICE 1

I  AM

YOU: ARE

HE: IS

SHE: IS

IT: IS 

WE: ARE

YOU: ARE

THEY:ARE

If you have questions send me an email: mariafalso08@gmail.com

o   ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?

o   ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo?

o   ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo. Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
¿Leí las indicaciones con detenimiento?
¿Subrayé las palabras que no conocía?
¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no conocía?
¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?